课程概览
有句古话说：「告诉我，我会忘记，教导我，我会记住，让我参与，我会理解。」此话的最后一部分就是以探究为本学习法的精髓。
课程概览
观澜湖国际学校的课程宗旨乃强调每一个学生都在学习过程中，充分发掘他们吸取知识、掌握技能并培养正确人生态度的内在天赋，发挥最大潜能。整体规划上，我们会编制一套模式与理念一致，适合不同年龄层的教学课程。依据学校的使命，精心设计课程的每一部份，我们力求让所有学生均发展为一个具备批判性思维，能充分实现自我的问题解决者，及富有同情心的世界公民。追求知识只是一个开始，课堂学习最重要之目的，乃是学以致用，将知识恰当地实践于日常生活中，培养出对事物分析及与外界沟通之能力。
我们将自主编制幼儿园及小学的课程，当中会参考安大略省教育部制定的"全日制早教课程"及"安省小学大纲"，同时融入中国小学课程的精要部分。
教学上，幼儿园及小学将大量沿用国际文凭小学课程及协同教学方法，给予学生一个均衡全面的课程，促进他们知识、技能和人格等各方面的基础发展。透过探索式教学与清晰导向建立一个以儿童为本的学习环境。透过多元又全面的方式，揉合各国课程当中的优点及精粹，给所有学生带来不同凡响的学习体验，帮助他们建立理解 (知识)、实践 (技能) 及行动 (表态)的能力。
我们会为七年级起的中学生提供国际文凭中学项目(IB-MYP)课程。中国初中义务教育课程（七至九年级）内容亦会纳入在国际文凭中学对应年级别课程中，让需要应付初中毕业考试的中国学生作好准备，得以顺利毕业并获得毕业证。
而十一年级的学生，我们则会教授国际文凭大学预科(IB-DP)课程，确保他们获得良好的升学机会。完成课程后，顺利毕业获颁受IB文凭证书的学生，就等于获发通往世界各地顶级学院或大学的黄金通行证，无论是哪个国籍的学生，都可以选择留在中国、返回本国或到其他海外国家，继续升学。
另外，我们注重学生的语言能力发展，将中文及英文融入各个年级的教学活动中，目标让每个毕业于观澜湖国际学校的学生都能灵活运用双语。
